A lo largo de las próximas tres clases vamos a aprender a trabajar con Google Docs, un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo.
Para aprender a utilizar el Google Docs podéis seguir la visita guiada que proponen desde el mismo programa o seguir este tutorial:
Una vez familiarizados con el nuevo entorno la tarea que os planteo consta de seis actividades:
- Cread una colección y compartidla únicamente con el profesor, en esta colección iréis incluyendo los archivos del resto de actividades.
- Utilizad esta página para crear una tabla de datos en la cual se recojan estos datos (desde 1990 hasta 2010) sobre el clima en Segovia:
- Días totales de lluvia
- Temperatura media anual
- Temperatura máxima media anual
- Temperatura mínima media anual
- Precipitación total acumulada anual
Las preguntas que debéis responder son:
- Explica en tres líneas la impresión que te transmite el entorno de trabajo de Google Docs.
- Explica por lo menos tres elementos positivos y otros tres negativos de la interfaz de Google Docs.
- ¿Qué diferencias y similitudes encuentras entre las presentaciones de Google Docs y el conocidísimo PowerPoint de Microsoft? Haz una tabla comparativa.
- Explica el proceso que has seguido para realizar las gráficas de datos.
- ¿Para qué puede ser útil la creación de formularios? Piensa en al menos cinco utilidades diferentes.
- Resume las diferentes opciones que existen a la hora de compartir un archivo o colección con Google Docs.
Por último, debéis crear un documento compartido llamado Diario de Aprendizaje. En él iréis escribiendo de forma habitual desde este momento hasta que termine el curso. Os dejo este documento como guía sobre la utilización del diario:
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